VISITA PARQUE TECNOLÓGICO DE VALDEMINGÓMEZ

Hoy hemos ido de visita al Parque tecnológico de Valdemingómez, ¡que no a la planta! Tienen un centro de visitantes dedicado, específicamente, a la formación de alumnos de tres a doce años.

Con la ayuda de las monitoras hemos realizado distintos juegos y talleres para comprender y poner en práctica nuestro conocimiento sobre el cuidado del medio ambiente a base de reciclaje, reutilización y, sobre todo, la evitación de residuos innecesarios.

A lo largo de la mañana hemos podido conocer y hacernos conscientes, poco a poco, de lo que cada uno puede hacer en su vida diaria para ayudar al planeta mejorando la producción y el tratamiento de los residuos que producimos. 

Hemos podido ver imágenes tan curiosas como la montaña de residuos que genera en un año la ciudad de Madrid y cómo un vertedero puede convertirse en un bosque, útil además por la produción de metano, que nos ayuda a limpiar el aire. 

Una mañana muy curiosa con aprendizajes que nos ayudan a cuidar el planeta en el que vivimos.

PARQUE TECNOLÓGICO 

Día del libro

Recién aterrizados de las vacaciones de Semana Santa lo hemos hecho en el Día Internacional de Libro y, como no podía ser de otro modo, hemos realizados actividades específicas al efecto.

Hemos empezado la mañana contándonos algunos detalles de las vacaciones y, rápidamente, nos hemos centrado en conocer a la autora a la que hemos dedicado el Día en esta ocasión: Gloria Fuertes. 

Conocer algunos de sus poemas infantiles, e incluso escucharlos de la voz de la propia escritora, les ha resultado casi tan curioso como sus poemas con instruciones para aprender a dibujar un niño o un paisaje.

En esta ocasión nosotros hemos aprovechado su obra para realizar caligramas (escrituras con la forma de lo que se escribe), con algunas frases de sus obras en la forma de su cara. En equipo han leído fragmentos seleccionados y han ido eligiendo cuál escribían cada vez, escribiendo, por turnos, todos los componentes.

Además han coloreado y decorado un marcapáginas como recuerdo de la conmemoración para poder utilizarlo en sus lecturas de casa.

¡Por cierto! Además hoy ha venido Javier, antiguo alumno del colegio, como participante del proyecto Instituto- Empresa, va a pasar tres días con nosotros para conocer, desde el aula el verdadero trabajo de los maestros.

Os dejo las imágenes:

DÍA DEL LIBRO

DÍA DEL AUTISMO

El martes, como sabéis, ha sido el Día del Autismo y su objetivo es dar visivilidad a todas aquellas personas afectadas por una enfermedad que, si bien requiere enfrentarse a algunas cosas de manera diferente, poco a poco, van demostrando que son capaces de hacer muchas cosas y de enfrentar distintos retos solo con respetar sus tiempos y sus particularidades, ¡como hacemos con todos los demás!

Además del teatro inclusivo del lunes, hemos visto en clase los cuentos Por Cuatro esquinitas de nada y El cazo de Lorenzo (este ya lo vimos cuando visitamos y les explicamos que es el Aulaventuras y porqué hay niños que hacen uso de ella y otros no).

También hemos aprendido los símbolos y los gestos que representan a los TEA y hemos dibujado uno de ellos.

Como hizo todo el cole, nos pusimos las pulseras, color representativo del TEA, para simbolizar nuestra unión en favor de la inclusión y la visibilización, no solo de los niños con TEA que tenemos en el colegio, sino de todas las personas que lo padecen.

En la última sesión salimos todos al patio a descubrir cuál ha sido en pictograma ganador para representar nuestra Aulaventuras en el centro y, entre todas las personas del cole formamos el símbolo de la inclusión TEA para representar nuestra unión en el esfuerzo por ayudar a conseguir una sociedad igualitaria donde quepan los rasgos particulares que todos tenemos.
Os dejo las fotos representativas y los enlaces a los cuentos.

FOTOS DÍA DEL AUTISMO 

POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA 

EL CAZO DE LORENZO 

PETER PAN

Hoy hemos podido disfrutar del teatro inclusivo de la Asociación Con otra mirada de Valdemoro. ¡La verdad es que ha sido una experiencia increíble!!

La adaptación del cuento ha sido muy fiel al original, que como la mayoría de los niños ya conocen, han podido seguir la historia sin problema. Como valor añadido, además había espacio para cantar, bailar, colaborar con los actores, ayudar a Peter contra el Capitán Garfio,... ¡Emociones sin parar!!!

Nos ha resultado muy divertido, los niños se lo han pasado fenomenal y, según los "encuestados", lo que más les ha gustado ha sido la sorprendente aparición de Chispi en el escenario (haciendo el papel de "Nana"). Es un perro que la Asociación adoptó y hemos podido ver muchas fotos de sus andanzas con ellos, algunas muy divertidas pero, sobre todo, muy entrañables.

Para dejar constancia de la diversión, os dejo algunos vídeos y algunas fotos, que ellos os comenten los diferentes momentos y los detalles de los mismos.

Si tenéis oportunidad de volver a ver uno de sus montajes en familia es totalmente recomendable.

 TEATRO INCLUSIVO

VISITA DE PICHONES

El miércoles día 27 de marzo tuvimos una inesperada visita en clase. Una de las parejas de palomas mensajeras de las que tenemos en el colegio han tenido dos pichones y Luis Antonio, mestro jubilado del centro que se ocupa de su cuidado, vino a enseñarnos a los recién nacidos y a contarnos curiosidades de la especie.

Los pequeños cumplían justo una semana y ya andaban muy crecidos, pero es que su velocidad de crecimiento es impresionante!!! Se les veía que aún son bebés puesto que su cuerpo sigue cubierto de la pelusilla que traen al nacer, aún no les han salido las plumas.

Luis Antonio nos contó que las palomas siempre ponen dos huevos y su ciclo de incubación es de 17 días. Tanto la madre como el padre se ocupan, a partes iguales, del cuidado de los huevos, así como de la alimentación de los polluelos hasta que estos pueden hacerlo por sí mismos.

Ha sido muy curioso ver un modelo del nido que hacen,con dos huevos simulados, y poder contemplar tan de cerca a los recién nacidos.

 ¡Bienvenidos al Ventura!

VISITA DE PICHONES